- Регистрация
- 27 Авг 2018
- Сообщения
- 37,730
- Реакции
- 541,246
- Тема Автор Вы автор данного материала? |
- #1
Голосов: 0
ОПИСАНИЕ:
Все знания человечества не зародились сами в голове автора учебника, а развивались эволюционно. Каждый ученый своего времени опирался на всё изученное к его времени.
Важно хотя бы приблизительно представлять, что за чем было открыто, что уже было известно людям на момент того или иного открытия, а что еще нет. Это полезно для общего развития, а еще закладывает почву под последовательность рассуждений в математических доказательствах. Нужно понимать, что нельзя опираться на то, что мы «еще не знаем».
Многие вещи в математике становятся более понятными, когда знаешь путь, который к ним привел.
Вы научитесь
видеть науку единой системой
Задачи не похожи на школьные, поэтому неважно, по какой программе и в какой стране ребенок учится.
понимать последовательность развития науки
Важно понимать, что за чем было, что из чего вытекает.
уважать мудрость древних ученых
Все, что сейчас написано в учебниках, когда-то было передним краем науки и вызывало горячие споры. Увидим древних ученых живыми.
увлекать и удивлять друзей
Часть заданий — экспериментальные. У древних не было калькуляторов.
Как проходит обучение
В каждом уроке: лекция, творческое задание или эксперимент, девять заданий с проверкой преподавателем.
- Уроки в записи. Часовой пояс не важен! Смотрите и решайте в любое время.
- Посмотрите запись урока 5-8 минут.
- Выполните домашние задания (30-60 минут).
- Мы проверяем домашние задания, пишем комментарий каждому.
- 8 уроков
- Красочная рабочая тетрадь
- Ответы к заданиям
- Все уроки открыты сразу
- Доступ 90 дней
СКАЧАТЬ: